Нужно ли учиться только на «отлично»?

Большинство родителей желает своим детям только самого лучшего. Все хотят, чтобы их ребёнок был накормлен, одет, обут, хорошо себя вёл, уважал старших, и, конечно же, прилежно учился, чтобы в будущем поступить в достойный университет и получить высокооплачиваемую работу. Но насколько важна хорошая учёба для самого ребёнка? И что вообще следует понимать под выражением «хорошая учёба»?

Сейчас широко распространена идея важности раннего развития. Многие родители стремятся начать обучать ребёнка как можно раньше, чтобы обеспечить ему удачный старт в жизни. Уже с младших классов дети не только выполняют школьные задания, но и посещают различные кружки, секции, посещают дополнительные занятия. Всё это, по мнению родителей, направлено на то, чтобы в будущем их ребёнок стал успешным. А учёба на одни пятёрки расценивается как «текущий», «промежуточный» показатель жизненного успеха. Именно поэтому так много родителей мечтает о ребёнке-отличнике.

Зачастую по вопросу «Надо ли заставлять ребёнка учиться только на «пять»?» родители занимают одну из диаметрально противоположных позиций: одни считают, что всё, что ниже самой высокой оценки, — это провал, а другие утверждают, что качество учёбы не имеет никакого значения, ведь многие знаменитости в школе были троечниками. К сожалению, чаще всего обе крайности приводят к плачевному результату: в первом случае вырастает человек закомплексованный, не верящий в свои силы, а во втором — безответственный, не привыкший прикладывать усилия для достижения цели.

В чём же глубинные причины таких итогов и каким должно быть отношение школьника к учёбе на самом деле? Для ответа на этот вопрос давайте рассмотрим преимущества и недостатки подхода «отличная учёба любой ценой».

Плюсы:

• Дисциплина и волевые качества. Ребёнок растёт, и с каждым годом его возможности расширяются. А это значит, что и обязанностей у него теперь больше. Дети, получающие в школе одни «пятёрки», очень рано усваивают, что в жизни всё даётся не просто так: для нужного результата надо много и усердно работать. Кроме того, они приучаются не сдаваться при возникновении трудностей, не бросать начатое на полпути и добиваться своего. Такие дети умеют отвечать за свои поступки и грамотно организовывать свою работу, что, несомненно, очень пригодится им в будущем.
• Широкий круг знаний. Хотя оценка далеко не всегда отражает знания и часто бывает субъективной, следует всё же признать, что для того, чтобы её заслужить, нужно хорошо владеть учебным материалом. Отличники в отличие от остальных учеников имеют больший запас знаний по самым разнообразным предметом, что может сыграть важную роль при выборе профессии.

Однако, несмотря на эти, безусловно, привлекательные перспективы, существует и обратная сторона медали, так что теперь перейдём к возможным негативным последствиям.

Минусы:

• Недостаток социальных навыков. Детям, которые настроены получать только отличные оценки, приходится тратить на учёбу гораздо больше времени, чем их сверстникам, что может привести к дефициту общения и трудностям социальной адаптации, ведь отличники недополучают важный опыт, связанный с умением устанавливать контакты и решать конфликты. В дальнейшем это может отрицательно сказаться на всех сферах жизни человека от карьеры до личной жизни.
• Излишний перфекционизм. Отличники живут по принципу «всё или ничего». Любой промах сразу же воспринимается ими как провал, из-за чего их преследует непрекращающийся страх совершить ошибку. К сожалению, такой человек не понимает, что ошибки — естественная часть процесса обучения, обеспечивающая дальнейшее самосовершенствование. В итоге перфекционист, боясь ошибиться, может не приступить к работе вообще. Такое отношение к жизни сильно тормозит человека, мешает ему развиваться.
• Зависимость от мнения окружающих. Школьник, основной целью которого всегда была «пятёрка», теряет способность самостоятельно оценивать свои успехи и неудачи. Он привыкает ориентироваться только на мнение других людей, что лишает его внутреннего стержня и опоры на себя и свои силы. Став взрослым, он испытывает проблемы с уверенностью в себе и самоуважением, что существенно снижает качество жизни.
• Склонность к эмоциональному выгоранию. Все дети обладают разным уровнем способностей. Может случиться так, что ребёнку трудно даётся учёба и, стремясь заслужить высшую оценку, он вынужден работать на пределе своих возможностей. В большинстве случаев это приводит к эмоциональным перегрузкам, что может впоследствии стать причиной проблем со здоровьем.

Как можно заметить, отличная учёба имеет как свои плюсы, так и свои минусы. Поэтому, решая, требовать от ребёнка всех пятёрок или нет, важно взвесить все «за» и «против», основываясь на способностях, интересах и психоэмоциональном складе личности самого ученика, а не на своих личных амбициях. Необходимо приучать школьника к труду и ответственности, но при этом не отбивать интерес к учёбе и не предъявлять завышенных ожиданий. И, конечно, нужно не забывать показывать своему ребёнку, что, какие бы у него трудности ни возникли, вы всё равно любите его, готовы помочь и поддержать.

Частная школа «Ливингстон» помогает детям максимально быстро адаптироваться  к учебному процессу и новому коллективу. Доброжелательная атмосфера, внимательные педагоги, интересный досуг во внеурочное время — все это помогает ребенку посещать нашу частную школу с огромным удовольствием!  Мы всегда рады новым ученикам!!