Успешное сотрудничество включает в себя некоторое согласие по общим целям и ценностям, объединение индивидуальных навыков на благо группы в целом, автономию учащегося в выборе того, как работать, и гибкость в организации группы.
Достаточно большое количество родителей, которые отправили своего ребенка в первый класс, взволнованы тем, что их ребенок не отличается хорошей успеваемостью.
Причины школьной фобии очень сложны. Их объяснение часто требует многогранного взгляда на данного ребенка не только в контексте конкретных ситуаций, происходящих в школьном пространстве, но и ряда зависимостей, определяющих такие, а не другие реакции.
Ваш ребенок хорошо учился в начальной школе, но с переходом на следующую ступень образования потерял всякий интерес к познавательной деятельности и отлынивает от уроков? Такие проблемы часто тревожат родителей. Разбираемся с причинами, вызвавшими нежелание учиться.
В процессе взросления, каждый ребенок должен получать определенные навыки, необходимые в том или ином возрасте. Именно приобретение этих навыков очень сильно поможет ему при вступлении во взрослую самостоятельную жизнь.
Все родители хотят, чтобы их ребёнок хорошо себя вёл, уважал старших, и, конечно же, прилежно учился, чтобы в будущем поступить в достойный университет и получить высокооплачиваемую работу. Но насколько важна хорошая учёба для самого ребёнка?
Возможно, вы считаете, что те дети, которые хорошо учились в школе, достигнут всех высот, займут достойные должности и изменят окружающий мир к лучшему. Но, по статистике после окончания образовательного процесса успехов в жизни добиваются дети разных категорий.
Мотивация к учебе у подростка — всегда непростой процесс. Как правило, в начальных классах ребенок с удовольствием познает все новое и проблем не возникает. Но в подростковом возрасте начинает лениться, снижается успеваемость, а ведь впереди экзамены и выбор будущей профессии.
+7(985) 485-55-15